Aprendizaje autónomo: eje articulador de la educación virtual

La necesidad de articular de modo consciente el aprendizaje autónomo en los procesos de educación virtual, soportados en una ciber-aula viva y humana cuyo propósito ha de ser potencializar las competencias y el pensamiento de orden superior.

Referencia

Esp. Jorge Hernán Sierra Pérez

Docente de Comunicación Social

Fundación Universitaria Católica del Norte

jsierra@ucn.edu.co

Elaborado: Claudia Sosa